Kali ini, kita akan membahas seputar materi-materi yang ada pada buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar! untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi). Adapun materi dalam buku ini terdiri dari 8 bab dengan rincian sebagai berikut:
- Sudah Besar
- Di Bawah Atap
- Lihat Sekitar
- Meliuk dan Menerjang
- Bertukar dan Membayar
- Satu Titik
- Asal-Usul
- Sehatlah Ragaku
Pada bagian Bab 1. Sudah Besar
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 1 ini diharapkan peserta didik dapat
- memaknai teks narasi yang dibacakan;
- menggunakan kaidah kebahasaan: kalimat transitif dan intransitif, serta tanda baca yang tepat;
- memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar;
- menggunakan kosakata baru dengan makna denotatif;
- menulis kalimat dalam tulisan tegak bersambung; dan
- memahami arti dari kosakata yang baru dipelajari.
Pada bagian Bab 2. Di Bawah Atap
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 2 ini diharapkan peserta didik dapat
- memahami ide pokok dari teks yang dibacakan;
- membaca kata-kata baru dengan fasih;
- menggunakan kaidah kebahasaan: awalan ‘me-’;
- aktif berdiskusi dan dapat mengemukakan pendapat dengan kalimat yang jelas;
- menceritakan kembali informasi yang dibaca atau didengar mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar; dan
- menggunakan kaidah kebahasaan: kalimat majemuk.
Pada bagian Bab 3. Lihat Sekitar
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 3 ini diharapkan peserta didik dapat
- memaknai kosakata baru mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar;
- menulis teks argumentasi;
- terlibat secara aktif dalam diskusi sesuai tata cara;
- menggunakan kaidah kebahasaan: awalan ‘ber-’;
- memahami instruksi lisan yang berkaitan dengan hal-hal menarik di lingkungan sekitar; dan
- menulis teks deskripsi.
Pada bagian Bab 4. Meliuk dan Menerjang
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 4 ini diharapkan peserta didik dapat
- memahami ide pokok suatu pesan lisan;
- memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif;
- berbicara menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks;
- menulis teks wawancara dan melakukan wawancara; dan
- menulis informasi mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar.
Pada bagian Bab 5. Bertukar dan Membayar
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 5 ini diharapkan peserta didik dapat
- memahami pesan dan informasi yang ada di dalam teks;
- menggunakan kaidah kebahasaan: penulisan nilai uang dengan
- angka dan huruf;
- berbicara dengan kata-kata dan sikap yang santun; dan menulis teks prosedur.
Pada bagian Bab 6. Satu Titik
Tujuan pembelajaran:
Dengan mempelajari Bab 6 ini diharapkan peserta didik dapat
- memahami kata-kata baru pada teks yang dibaca;
- menggunakan kaidah kebahasaan: kalimat efektif;
- memahami maksud yang disampaikan oleh suatu puisi;
- menulis teks dengan kalimat dan kata-kata yang dipilih dan ditata secara cermat;
- menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca dari teks narasi/informasi; dan
- memahami kejadian dalam teks narasi.
Pada bagian Bab 7. Asal-Usul
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari Bab 7 ini diharapkan peserta didik dapat:
- memahami teks yang diperdengarkan dari media audio;
- memahami pesan dan informasi dari teks narasi;
- berbicara untuk menyampaikan pendapat secara santun; dan
- menggunakan kaidah kebahasan: kata penghubung antarkalimat.
Pada bagian Bab 8. Sehatlah Ragaku
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari Bab 8 ini diharapkan peserta didik dapat:
- memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari;
- memahami teks narasi;
- memahami dan memaknai teks informasi yang dibacakan;
- memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif dan teks narasi;
- menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar dari teks narasi mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar; dan
- menulis informasi mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar dan menggunakan kaidah kebahasaan yang baik dan benar.
